01821     2200397   4500001002100000005001500021006001900036007000300055008004100058020001800099035002000117040002200137041000800159082001600167084001600183100006500199245006900264250003100333264003600364264005300400300003000453336002100483337003000504338002300534504002900557520068100586521001101267650002501278700003301303850001201336990001501348990001501363990001501378990001501393990001501408INLIS00000000084851320231020111407a    e            ta231020         jki    e            ind    a9786232318748  a0010-1023000434  aJKPDJAKbindcrda  aind  2[23]a370.6  a370.6 FUR m0 aFurtasan Ali YusufePengarangeFurtasan Ali YusufePengarang1 aManajemen Pendidikan /cH. Furtasan Ali Yusuf, Budi Ilham Maliki  aedisi satu, cetakan kesatu  aJakarta :bRajawali Pers,c2021  a© 2021 H. Furtasan Ali Yusuf, Budi Ilham Maliki  axii, 292 halaman ;c23 cm  2rdacontentateks  2rdamediaatanpa perantara  2rdacarrieravolume  abibliografi: halaman 277  aManajemen pendidikan, baik dalam level makro maupun level mikro tentu sangat penting fungsi dan perannya bagi pencapaian tujuan pendidikan nasional. Secara empiris, telah terbukti bahwa aplikasi manajemen pendidikan yang baik dalam organisasi pendidikan dapat membantu keberhasilan mencapai tujuannya secara efektif dan efisien. Sebaliknya, penerapan manajemen pendidikan yang buruk dalam organisasi pendidikan telah menggagalkan pencapaian tujuan yang diharapkan. Oleh karena itu, pentingnya manajemen pendidikan perlu mendapat perhatian yang serius, terutama dari para manajer pendidikan, baik pada level atas, level menengah, maupun level bawah di satuan-satuan pendidikan.  adewasa 4aManajemen Pendidikan0 aBudi Ilham MalikiePengarang  aJKPDJAK  aD022567/23  aD022568/23  aD022569/23  aD022570/23  aD022571/23