| Jenis Bahan | Monograf |
| Judul | Rahasia menjadi guru idola : panduan memaksimalkan proses belajar mengajar secara kreatif dan interaktif / Erwin Widiasworo ; editor, Rose KR |
| Pengarang | Erwin Widiasworo (Erwin Widiasworo) (Erwin Widiasworo) (Erwin Widiasworo) (Erwin Widiasworo) (Erwin Widiasworo) (Erwin Widiasworo) (Erwin Widiasworo) (Pengarang) (Pengarang) (Pengarang) (Pengarang) (Pengarang) (Pengarang) (Pengarang) (Pengarang) Rose KR (editor) |
| EDISI | Cetakan kedua |
| Penerbitan | Yogyakarta : AR-Ruzz Media, 2020 |
| Deskripsi Fisik | 162 halaman :ilustrasi ;21 cm |
| Konten | teks |
| Media | tanpa perantara |
| Penyimpan Media | volume |
| ISBN | 9786027874480 |
| Subjek | Pendidikan |
| Abstrak | Tugas sebenarnya dari seorang guru adalah mendidik, bukan mengajar, apalagi menghajar. Jadi, tidak hanya menyampaikan ilmau pengetahuan agar siswapandai, tetapi juga menanamkan budi pekerti yang baik agar kelak mereka menjadi penerus bangsa, yang tidah hanya pandai, cerdas, tapi juga bermoral. Tidak mudah berprofesi dan berperan sebagai seorang guru. Beragamnya karakter peserta didik adalah satu satu diantara banyak tantangan yang mesti di hadap. Seyogiannya guru harus mampu mendapatkan tempat dihati siswa sehingga kegiatan pembelajaran menjadi sesuatu yang diharapkan oleh para siswa. Jika hubungan guru dengan siswa hanya sekedar hubungan formal di sekolah tanpa disertai fleksibilitas, bisa jadi proses pendidikan tidak berlangsung optimal. Untuk itu, guru mesti punya cara kreatif dan dinamis dalam menjalani profesi, peran, dan tanggung jawabnya. Lalu, bagaimana caranya? |
| Catatan | Bibliografi : halaman 155-157 Indeks : halaman 159-160 |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Tidak ada kode yang sesuai |
| Target Pembaca | Dewasa |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00005801369 | 370.102 ERW r | Dapat dipinjam | Perpustakaan Jakarta - Cikini - Cikini Ruang Koleksi Umum | Tersedia
pesan |
| 00005801372 | 370.102 ERW r | Dapat dipinjam | Perpustakaan Jakarta - Cikini - Cikini Ruang Koleksi Umum | Tersedia
pesan |
| 00005801377 | 370.102 ERW r | Dapat dipinjam | Perpustakaan Jakarta - Cikini - Cikini Ruang Koleksi Umum | Tersedia
pesan |
| 00005801382 | 370.102 ERW r | Dapat dipinjam | Perpustakaan Jakarta - Cikini - Cikini Ruang Koleksi Umum | Tersedia
pesan |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000834547 | ||
| 005 | 20220814062400 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 220807################e##########|#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 9786027874480 |
| 035 | # | # | $a 0010-0822000450 |
| 040 | # | # | $a JKPDJAK$b ind$e rda |
| 082 | 1 | 4 | $a 370.102$2 [23] |
| 084 | # | # | $a 370.102 ERW r |
| 100 | 0 | # | $a Erwin Widiasworo$e Pengarang$e Erwin Widiasworo$e Pengarang$e Erwin Widiasworo$e Pengarang$e Erwin Widiasworo$e Pengarang$e Erwin Widiasworo$e Pengarang$e Erwin Widiasworo$e Pengarang$e Erwin Widiasworo$e Pengarang$e Erwin Widiasworo$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Rahasia menjadi guru idola : panduan memaksimalkan proses belajar mengajar secara kreatif dan interaktif /$c Erwin Widiasworo ; editor, Rose KR |
| 250 | # | # | $a Cetakan kedua |
| 264 | # | # | $a Yogyakarta :$b AR-Ruzz Media,$c 2020 |
| 300 | # | # | $a 162 halaman : $b ilustrasi ; $c 21 cm |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 500 | # | # | $a Indeks : halaman 159-160 |
| 504 | # | # | $a Bibliografi : halaman 155-157 |
| 520 | # | # | $a Tugas sebenarnya dari seorang guru adalah mendidik, bukan mengajar, apalagi menghajar. Jadi, tidak hanya menyampaikan ilmau pengetahuan agar siswapandai, tetapi juga menanamkan budi pekerti yang baik agar kelak mereka menjadi penerus bangsa, yang tidah hanya pandai, cerdas, tapi juga bermoral. Tidak mudah berprofesi dan berperan sebagai seorang guru. Beragamnya karakter peserta didik adalah satu satu diantara banyak tantangan yang mesti di hadap. Seyogiannya guru harus mampu mendapatkan tempat dihati siswa sehingga kegiatan pembelajaran menjadi sesuatu yang diharapkan oleh para siswa. Jika hubungan guru dengan siswa hanya sekedar hubungan formal di sekolah tanpa disertai fleksibilitas, bisa jadi proses pendidikan tidak berlangsung optimal. Untuk itu, guru mesti punya cara kreatif dan dinamis dalam menjalani profesi, peran, dan tanggung jawabnya. Lalu, bagaimana caranya? |
| 650 | # | # | $a Pendidikan |
| 700 | 0 | # | $a Rose KR$e editor |
| 850 | # | # | $a JKPDJAK |
| 990 | # | # | $a D001562/22 |
| 990 | # | # | $a D001563/22 |
| 990 | # | # | $a D001564/22 |
| 990 | # | # | $a D001565/22 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :