|
Tag
|
Ind1
|
Ind2
|
Isi
|
|
001
|
|
|
JAKSE-03150000000568
|
|
005
|
|
|
20201130092030
|
|
008
|
|
|
201130###########################0#ind##
|
|
020
|
#
|
#
|
$a 978-602-02-5299-5
|
|
035
|
#
|
#
|
$a 0010-031500000000568
|
|
040
|
#
|
#
|
$a JKPDJAK
|
|
041
|
0
|
#
|
$a IND
|
|
082
|
#
|
#
|
$a 297.17
|
|
084
|
#
|
#
|
$a KC/297.17 ASM a
|
|
090
|
#
|
#
|
$a KC/297.17 ASM a
|
|
100
|
1
|
#
|
$a ASMANI, Jamal Ma'mur
|
|
245
|
1
|
#
|
$a Agar hati tidak keras /$c Jamal Ma'mur Asmani
|
|
250
|
#
|
#
|
$a Cet. 1
|
|
260
|
#
|
#
|
$a Jakarta :$b Elex Media Komputindo,$c 2014
|
|
300
|
#
|
#
|
$a xi, 220 hlm. ; $c 21 cm.
|
|
504
|
#
|
#
|
$a Bibliografi : hlm. 213
|
|
520
|
#
|
#
|
$a Hati adalah raja yang mengatur seluruh aktivitas tubuh manusia. Sebagai raja, hati mempunyai wewenang penuh membawa pasukannya ke arah jalan yang lurus atau sebaliknya, terjerumus dalam lubang kesesatan. Jalan lurus adalah jalan yang diridhai Allah dan Rasul-Nya. Pendidikan hati dibagi dalam tiga langkah. Pertama, takhalli, yaitu membersihkan hati dari segala penyakit yang menggerogotinya. Kedua, tahalli, yaitu menghiasi hati dengan sifat-sifat yang terpuji. Ketiga, tajalli, yaitu merasakan kehadiran cahaya Allah di dalam hati.
|
|
521
|
1
|
#
|
$a DEWASA
|
|
650
|
#
|
4
|
$a KEIMANAN (ISLAM)
|
|
850
|
#
|
#
|
$a JKPDJAK
|
|
852
|
#
|
#
|
$a JKPDJAK
|
|
990
|
#
|
#
|
$a D003521/14
|
|
990
|
#
|
#
|
$a D003521/14
|
|
990
|
#
|
#
|
$a D3521/14
|
